学习雷锋日
◆ 向雷锋学习 为人民服务 ◆
3月5日
学雷锋树新风
1962年，雷锋永远离开了我们，次年春天，一位普通士兵笔下的真诚文字首次以铅字形式完整走进亿万读者心中。时光荏苒，六十余载春秋更迭，如今春风又至，当我们再次翻开《雷锋日记》，那些写在日记本上的质朴语句，依然如春雨般滋润着精神的土地。
PART.01
青春的答卷
1959年10月25日，雷锋在日记中写下这样一段话：“青春啊！永远是美好的。可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
这一年，他只有19岁。在团山湖农场开拖拉机时，他曾用“南来的燕子”比喻这片土地的变化；在鞍钢当推土机手时，他与翻车机对话：“伸出你的友谊的手吧——翻车机，你我共同走向共产主义！”这位仅高小毕业的青年，能写出如此富有诗意的文字，并非靠华丽的辞藻堆砌，而是源于他对生活与劳动的赤诚热爱，拥有发现美好的诗人眼光——能从泥巴与油污中透视出劳动的意义。
PART.02
螺丝钉的哲学
1961年10月19日，雷锋在日记中阐述了他的“钉子精神”：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”
这段关于“挤”与“钻”的比喻，后来成为几代人治学修身的座右铭。而在他牺牲前四个月的1962年4月17日，他又写下了另一段著名的“螺丝钉”独白：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉……我愿永远做一个螺丝钉。” 从“钉子”到“螺丝钉”，雷锋完成了一套完整的精神构建：前者关乎学习的韧劲，后者关乎岗位的坚守。
PART.03
生命的度量
1961年10月20日，雷锋写下了那段被引用最广的文字：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”
雷锋于1960年1月8日入伍，这段日记写于入伍后第二年。在此之前十几天，他刚刚写下“人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山……我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人”。这些文字相互印证，勾勒出雷锋完整的生命观：他并非漠视生命的长度，而是更在意生命的宽度与深度。
PART.04
时代的续笔
六十余载光阴流转，雷锋日记中的话语早已从纸面走向大地。它们化作了社区志愿者手中的工具包，化作了科研实验室里的彻夜灯火，化作了乡村讲台上的粉笔字。这或许就是雷锋精神最动人的特质：它从不要求每个人都成为光芒万丈的英雄，而是邀请每个人在属于自己的位置上，做一颗永不生锈的螺丝钉，做一滴能够滋润土地的水。
学雷锋
树新风
这个春天，当我们捧起《雷锋日记》，我们捧起的是一代代中国人关于善良、关于奉献、关于成长的集体记忆。而当我们合上书页，真正的阅读才刚刚开始——在每一个需要选择的时刻，在每一个能够伸出手去的瞬间。
云图有声丨让阅读有声音
插图来源：共产党员网
编辑排版：宣传与研究部
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